公共创新服务平台——天童野外观测中心开展“总有机碳分析仪操作使用培训”活动

为提升实验平台及仪器设备使用效能，深化服务师生力度，充分释放大型精密仪器对创新科研与人才培育的支撑潜力，5月15日下午1时，公共创新服务平台天童野外观测中心在闵行校区资环楼165实验室，举办“总有机碳分析仪操作使用培训”，十余名教师同学积极参与。

本次培训由天童野外观测中心杨海波老师组织并主讲。培训伊始，杨老师结合专业知识，细致讲解了总有机碳分析仪的结构组成与工作原理，结合动态示意图剖析仪器运行时载气与样品的流动路径，将晦涩理论转化为通俗内容，为同学们筑牢理论基础。

讲解中，杨老师重点说明固体与液体测样的核心区别：固体样品需经过称量、压片等预处理，确保样品均匀且符合进样规格，测样时侧重样品燃烧后的碳含量检测；液体样品无需压片，直接量取后注入进样器即可，侧重样品中溶解态有机碳的分析。随后，他现场展示固体、液体进样器的结构差异，分步演示两种进样器的拆装流程，讲解拆装要点和注意事项，让大家直观掌握两种进样器的使用规范。

理论讲解结束后，杨老师重点开展实践操作指导，强调上机前准备工作的重要性，现场演示固体样品称量、压片的规范流程，一边操作一边讲解要点。随后，他通过实际操作，展示如何用仪器操作软件编辑样品表、调整参数、校正数据，让同学们清晰了解仪器操作全流程。

为让同学们更透彻理解仪器工作原理，杨老师现场拆解仪器部分部件，逐一讲解进样器、燃烧管、灰分管、干燥管、卤素吸收管等常用部件的功能及在有机碳分析中的作用，从细节处解读仪器运行逻辑。

培训最后进入实操环节，在杨老师的悉心指导下，大家逐一上手实践，完整体验从样品准备、进样器拆装、仪器操作到数据读取的全流程。杨老师在现场巡回指导，及时纠正操作偏差、解答疑问，确保每位参与者都能熟练掌握操作技能。

此次培训成效显著，不仅让大家全面了解天童野外观测中心的共享管理模式，熟练掌握总有机碳分析仪的操作流程及固体、液体测样的相关技巧，更为同学们今后开展教学科研实验筑牢基础，推动科研实践与人才培养深度融合，为创新科研注入新活力。

上机前样品的制备过程

杨海波老师展示仪器的操作流程

总有机碳分析仪组件和结构介绍