第三届全国高校生态学野外实习联盟会议在沪成功举办

为深化全国高校生态学野外实习联盟成员单位间的合作交流，夯实生态学本科野外实习课程建设基础，全面提升生态学课程教学与实践质量，2026年4月17—19日，第三届全国高校生态学野外实习联盟会议在上海顺利召开。本次会议由全国高校生态学野外实习联盟、教育部“101计划”生态学课程虚拟教研室、教育部生态学课程野外实习虚拟教研室、教育部生物学课程野外实习虚拟教研室、教育部生命学科人才培养模式改革虚拟教研室等联合主办，华东师范大学生态与环境科学学院承办。来自北京大学、复旦大学、兰州大学、内蒙古大学、厦门大学、云南大学、中山大学等全国35所高校及单位的80余位生态学领域专家学者齐聚申城，围绕生态学野外实习教学改革、资源建设与合作交流等核心议题深入研讨，共话实践育人创新路径，共促生态学教育高质量发展。

图1 与会代表在华东师范大学生态与环境科学学院合影

图2 会议现场，与会专家学者认真聆听报告

开幕式上，华东师范大学本科生院实践教育办公室主任彭超、生态与环境科学学院院长夏建阳分别致欢迎辞，向远道而来的各位专家学者表示热烈欢迎，并全面介绍了学校在生态学学科建设、野外实践教学方面的深厚积累与显著成果。随后，全国高校生态学野外实习联盟主席、北京大学实验室与设备管理部部长王志恒致辞，介绍了联盟运行现状。

在专题报告环节，联盟秘书长、云南大学本科生院副院长张志明教授首先介绍了全国高校生态学野外实习联盟的建设背景、进展与未来的思考。接着，北京大学唐志尧教授分享了该校生态学实习课程体系，强调在人工智能时代，生态学野外实习应以能力培养为导向，通过互动式实习引导学生从认知到实践全面理解生态学知识。云南大学马素辉副教授、东北林业大学刘志理教授分别介绍了云南大学生态学国际联合野外实习的探索经验，以及东北林业大学生态学专业本科教育高质量发展路径。上海交通大学殷杉教授则分享了新农科背景下生态学科特色劳动教育与实习实践经验。

图3 专题报告

兰州大学尚占环教授分享了该校生态学专业实践类课程的现状与改进经验。宁夏大学钟艳霞教授以“知行合一：生态学野外实践中的思政浸润与价值引领”为题，提出了思政教育的新路径。二十一世纪空间技术应用股份有限公司副总经理张波系统介绍了超高清卫星数据科研教育开放平台，该平台为生态学实习探索提供了更多可能。中山大学周婷教授阐述了该校生态学多课程联合实习的实践，分享了将科学问题与社会需求有机融合的宝贵经验。

图4 专题报告

华东师范大学生态与环境科学学院副院长杨庆松与阎恩荣教授分别介绍了《生态学综合实习》课程的设计与实践经验，以及《丈量美丽中国》实践课程的具体做法，分享了将课堂延伸至祖国山水林田湖草沙之中、为生态学人才培养积累的宝贵经验。随后，本科生罗亦奇、王锡茂分别分享了在天童的野外实习感受，以及对于生态学课堂理论与实践的深刻体会。

图5 专题报告

讨论环节中，与会代表结合自身教学实践，围绕野外实习课程设计、教学方法创新、实习基地建设、跨校资源共享等内容展开深入交流，碰撞出诸多思想火花。

图6讨论发言

4月19日，与会专家学者前往上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区开展实地考察。保护区相关负责人全程陪同讲解，详细介绍了保护区的生态保护现状、鸟类资源分布、湿地生态系统修复成果及野外实习教学资源建设情况。考察过程中，代表们深入保护区核心区域，实地观察湿地植被群落与候鸟栖息环境，近距离了解东滩湿地在候鸟保护、生物多样性保育中的重要作用。同时，代表们围绕保护区作为生态学野外实习基地的建设思路、教学实践方案、资源共享模式等与保护区工作人员进行了深入交流，为后续高校与保护区共建实习基地、开展联合教学实践积累了宝贵经验。

图7 与会专家学者赴上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区开展野外实习基地考察

全国高校生态学野外实习联盟致力于推动各成员单位之间的合作交流，加强生态学本科野外实习课程建设，提升教学与实践质量。本次会议的成功举办，进一步凝聚了全国高校生态学野外实习实践课程的教学共识，明确了改革方向，促进了优质教学资源的共享与互补，为培养具备扎实专业素养、较强实践能力和家国情怀的生态文明建设人才奠定了坚实基础。

来源：生态与环境科学学院