实习|原来你是这样的天童
在4.19之前我们对“天童”这个名词的认知大概始于6学分的豪华公费旅游目的地历年脱单圣地,蚂蟥聚集地以及脚踝千万不能露出地而4.28之后我们突然会不知从何说起因为好多记忆都一件件地码在心里每一个隔间都带着不同的色彩而每一份色彩上都挂着同样的有趣出发之前我们对天童好像都怀着些许恐惧而到了真正和天童说再见的时候仿佛又都在脑海里上演起一部情感大剧慢慢融合成了一段独特的、鲜活的人生经历记得我们雨天里爬过的四十度泥泞陡坡大风中铲过的山脊竹林茶园的土凌晨四点早起聆听到的寺庙钟声深夜两点熬夜见识过的蛙叫虫鸣那些曾经以为会是最艰难的记忆就这样渐渐成了一辈子都不会忘记的事情你若看见有这么一些人毫无征兆的嘴角突然上扬路上见面时莫名地相视大笑尬着一口川普聊着听不懂的话走在路上停下仰头看着树叶嘴里念着“锯齿 对生 基部”奇怪的话语不要惊慌那只是我们带回来的青春中一抹靓丽的痕迹虽然相对于大学生活的1460天而言短暂的10天显得过于渺小只不过是寥寥但回首时却是如此多彩充满了各种不曾期待的意外和惊喜风和日暖的4月19日2015级生环人们踏上征程坐着巴士一路南下来到宁波鄞州区的天童生态实验站四层楼的小平房是我们居住的处所麻雀虽小、五脏俱全会议室成为学习的复习讨论场所洗澡间被最先回去的小组瞬间占满三楼楼梯口和办公室是走失的网络归家之地顶层天台则理所当然地成了星空观测地在天空之镜捕捉生活中的小美好夜晚男生打开指星笔对着天空伸出一道明亮光柱若有所思地看着星空、看看表用低沉的声音对身边女生说一句“看见那颗粉色的星星了吗?那是你们的星座仙女座。”六月无暑九夏生风峰回路转玲珑鬼凿天童于旁人而言是片山灵水秀的森林秘境于生环人而言水文,土壤,植物,地理,动物小而美的研究议题天童的内心和本质才是我们真正倾心热爱的地方水文|天童山泉有点甜我们到来之时天童已经许久未下过雨泥土路上可以看见细小的尘砾森林茂盛而干净被太阳照射得没有一丝雨露的气息而在实验站的附近山林中却看到了涓涓细流源源不断的舒畅景象依据杨凯老师的介绍那便是天童站里的日常用水来源在老师的带领下我们从积水池出发走过气象观测站树冠径流观测样地坡面径流观测场壤中径流观测地一路探寻着大自然中降雨径流的形成 植物|一草一木一菩提想要看到真正的世界就要用天的眼睛去看天云的眼睛去看云花草树木的眼睛去看花草树木在一天半的植物课程我们带回观测站的是七八十种漫山遍野采来的植物而回想在脑海中的无时无刻不是锯齿or全缘 对生or互生 叶脉平行or网状 顶尖有芽 茎上有棱???我们眼里大同小异的植物在王希华和杨海波老师眼里则成了截然不同的种类:“这明显不一样啊,就跟你看着你旁边这两位同学的区别一样。”同学们头上的问号连起来大概可绕天童山一圈不过在经历了系统的分类、细致的方法之后对于长在树上的“新朋友们”我们也逐渐能够分出彼此的差异也正是经历植物实习才知道俗称的拉样方也有不胜枚举的方法每木调查法中点四分法典型样地调查法我们拉着线条在森林里往返修正这棵木荷,你到底心属哪一块样地?将山林凝聚为一个方块我们把一草一木填写在记录表格之中不只因为我们对这片土地爱得有点深沉更因为老师说你们要写一万字的实习报告! 动物|晨光惊山鸟四点半匆匆早起,洗漱穿戴好脖子上挂好望远镜,迷迷糊糊地出发这大概是大家都不会忘记的片段了天刚蒙蒙亮,晨光初露,远山如黛清脆的鸟鸣顺着一个流畅的身影在空中划过然后传来远处树叶扑腾的声音却更显得清晨的宁静天愈亮,鸟儿出现愈频繁黑水鸡,在水面上四处游走滑行白腰草鹬,白鹡鸰在水塘边缘小心试探红嘴蓝鹊,松鸦,大山雀在电线杆上来来回回早起的虫子被鸟吃,早起的人儿饿肚子 天大亮之后蝴蝶扇动着翅膀在灌木丛中旋转豆娘藏在了池塘边的鸢尾丛中昆虫在草地上悄悄匍匐前进同学们挥着网追赶其后以熟练的技术动作,一扑一反青春的第一次动物捕捉成就解锁达成连在路边打盹的小蛇岸边石头上放空的巴西龟水里早起游泳锻炼的泥鳅地上不敢发出声音的蛙蛙统统抓走,拿回去把玩制作动物标本,忙中偷个闲了解昆虫的结构和造型把自己当做温柔的容嬷嬷先让它们吸一口醉人的乙酸乙酯然后用针轻轻地把它们贮存下来也算是为科研工作献出自己的美貌土壤地理|尘土长路晚土壤地理实习传闻危险系数四星忙碌指数五星的项目可笑声却也在山林间此起彼伏让人费解在竹林、茶园、林间小道和太白山脊都留下了土壤剖面的痕迹和隐约被敲碎了的深深浅浅的节理这也正是偶遇蚂蟥的高峰期回到寝室,首先脱掉鞋袜检查有倒霉催的孩子被咬了后背和脖子却获得了大家在心里一致的“哇,牛逼哎!”搓泥球的想着这大概得再加点水看酸碱度的瞪着眼睛让所有人侧过头闭嘴测松紧度的觉得自己的手感可能有点问题确认土壤颜色的难度大抵和直男分辨口红颜色一般而装标本的两耳不闻身外事你这铲子给我举高点就行 备战植物考试 确认过眼神你是我要认的植物~寝室、会议室和天台有植物标本的地方都是备考之地生态学霸们自动升级为热点中心老师们也深夜前来为同学们助力耷拉着的赤皮青冈二分之一锯齿的细叶青冈三分之二锯齿的小叶青冈还有轮生状的褐叶青冈两天前睡梦中都在心心念念的青冈、山矾、冬青们你都还记得吗? 汇报|我方认为还不错或是在湖底捞底栖或是深入林地拉样方或是凌晨5点出门捕虫或是次日凌晨依然挑灯奋战完成上千个数据的识别和记录或是R语言,ArcGIS,SPSS ,origin轮番分析所有电脑一起转动找出这个误差怎么处理会议室里充斥的乙酸乙酯气味也阻挡不了同学们准备报告的执著心报告会上老师们一针见血的指正还有同学们之间你来我往的互动其实是对每个小组努力付出的最好答复老师说我要成为你们背后的支持者但休想让我帮你们自圆其说学生说我可以同意你对我们的质疑但我方认为本队思路还蛮合理数十篇的文献八九人的讨论六七天的观察四五桌的冷饭两三点的奋战一心一意的逻辑推理融汇成的是独立的思想和真实的体验 不服可以我们待会儿可以吵一架! 如果说生活是一个长达万里的梦那这一段梦大概是形似交叉缠绕螺旋上升的DNA与无数的梦相互作用着在未来的时间催化中不断地复制、转录、翻译体现为一个个不同的表型在万里的路上傲然前行这十天,我们仿佛遇到了世上的一切庆幸也遇到了每一个你事情的真实面目没有像想象中如此别扭也没有像回忆里如此单纯夹带着烦恼和忧虑的快乐想起蚂蟥马陆真的还会后怕!实习报告小组论文什么的真的好难写!但如果你还要再问一遍天童到底是什么样子啊我应该可以这样回答:天童不只是一座山不只是一个站不只是一杯酒它是我数十年之后还会怀念起的一段青春而你若去问天童可曾记得我们我想他会回答哦,那是2018年一个有些湿热的四月……最后真心感谢路葵老师的全程陪伴实习指导老师们的悉心指导学长学姐们的默默付出和后勤工作人员们的用心支持感谢生环和天童站为我们留下这样一段难忘的青春回忆我们与生环的故事一直在继续